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高考英语更突出对语言运用能力的考查,如何更好的针对复习

2019-04-02 09:18:36    来源:启达教育网

对于2019年的高考,考生们需要有科学的复习计划来应对人生的第一次重大挑战。目前,高考英语试题在重视英语基础知识的同时,更突出对语言运用能力的考查,形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三复习要有科学的规划,最终才能提高成绩。

在第一轮复习,按照教材顺序,以高考题为导向,复习材料为辅助,对高考内容进行全面复习,使零散的知识系统化、网络化、结构化。要抓课本、重基础、强化词句的积累。英语基础知识的复习以课本为纲,按照知识之间的内在联系,分类整理。在这个过程中,要注意形成知识系统,总结出规律性,才能融会贯通。课文涉及面广,涉及词汇、短语、句型和语法等,复习中要推陈出新,站在高考的角度提高语言应用能力上。语法复习时,要抓住重点,突破难点,遵循认知规律,由易及难,由简到繁。

第二轮复习以专项训练为主,专项训练不但可以使学生了解各题型的特点、答题要求(如短文改错)及作答技巧,而且通过训练使学生了解自己的薄弱环节并加以针对性弥补。

第三轮复习以高考题型训练为主,精做历年高考真题。历年的高考真题具有很强的代表性,考生可以做历年各省市的高考真题进行单项强化训练。在这个过程中准备错题本,做专项练习时,要注意整理错题,一般是指单项选择题以及改错题、单词拼写题,还要整理完形填空题以及阅读理解题中的词汇辨析和部分生词。以一份试卷为单位,每天做“单项+完形填空+改错”或者“阅读理解+单词拼写”。

第四轮做15-20套综合试题,精选各地的模拟试题,进行模拟实战训练。选择各地试题,其一是为了熟悉各类题型,其二是历年高考都有各地考点“轮回考”的特点。此外,主要是要以本省市的模拟题为主。每两天做一份试卷,测试可以有效检验复习效果,有助于及时发现复习中出现的问题并调整复习策略。试卷要及时进行解析,查缺补漏,通过一道题突破一个知识点。

第五轮主要复习错题将复习过程中整理的错题本、重点词汇集合等进行最后的复习。此外,在考前三天可进行热身训练。保持一定量的习题,1-2份套题。

最后,祝愿所有的考生都能金榜题名!

高考英语英语语言运用能力针对高考英语复习

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